Главная › Новости

Борис Харчук «Шайтанка»

Опубликовано: 17.10.2018

Сочинение на отлично! Не подходит? => воспользуйся поиском у нас в базе более 20 000 сочинений и ты обязательно найдешь подходящее сочинение по теме Борис Харчук «Шайтанка»!!! =>>>

навыки связной речи, выразительного чтения, воспитывать любовь и почтительное отношение к родной матери, мамочке Украине, Божьей Матери; расширить и углубить знания школьников о значении матери в жизни человека, о большой силе молитвы матери за детей.

Реклама твору "Планетник" Бориса Харчука.

15) Но горе Украине и горе матери. Орда наступила, забрала одиночку. Как автор показал горе матери? Что спасло от смерти?

Друзья, урок у нас необыкновенный. Сейчас нас посетили литературоведы, которые вкратце расскажут о жизненном и творческом пути писателя.

Как же сложилась их судьба? Как вы понимаете слова, которые написаны на доске? 27) На спасение пришел ветер из родной стороны. Что же он дал Шайтанке? (Дал язык) «Наши никто не умирают, наши все переходят в огонь, в слово и живут, а во что же перешла ты, дочь?». Что же она еще сказала дочери? 14) И снова воспоминания. Какой росла дочь? 23) Бог мог смилостивиться, а ее сердце не хотело? Почему? 16) В доме пустошь и Скорбная Мать Божья смотрит на нее. Что сказала ей женщина? 1) Что мы сделали на уроке? 9) Почему ее муж, имея дочь и сына, красавицу любимую жену все время в походах? (Так как Украина — лакомый кусочек.) А где здесь элемент сказки? А еще где мы встречаем элемент сказки? (Магическое число 3. Ветер, чернота.) 4) А уважение ей видите какое? «Волчица прядет, баюкает. А есть ей — в черепке, как собаке».

       Никогда домой?

3) Как я работал?

III.            Домашняя задача

В народной мудрости очень часто упоминают о матери, а что нашли вы? Зачитайте.

II. Итог урока

 

28) Лучше сказать, чем автор, мы не сможем, давайте зачитаем. Шайтанка увидела перед собой всю свою жизнь четко и ярко. Утих добрый, утих родной ветер, кончилась ее жизнь. И как вы думаете, что произошло с территорией? 18) В праздник не знала куда деваться. Разговаривала с сорочьими.

В народе говорят, что все лучшее человеку дано сделать в конце жизни. И вот лебединой песней Бориса Харчука был рассказ «Шайтанка». Раскрыв эту книжку, мы попадаем на странное действо. Действо сотворения мира. Рождение его и оживание в писательском слове. Если это будет ваша первая встреча с Борисом Харчуком, то, я в этом твердо убеждена, вы будете искать новых встреч с его книгами, это будет встреча без прощания.

4) Я не умел, а теперь умею…

Навеки покинул.

«На далеком хуторе, который одиноко стоял среди полей, вместе с телятами, цыплятами и котятами рос мальчик. Его мама и отец имели много хлопот по хозяйству, поэтому малый большей частью был сам. Казалось, сам, а на самом деле — со всем окружающим. Все было живое, все имело свой язык. Тот хутор был целой страной: окопанный рвом, где собиралась весенняя вода, возле ворот караулила стража — старые липы, возле дома добрый дух: развесистая яблоня.».

В конце хотелось бы сказать: «Кланяемся нашим матерям за то, что в ежедневных общих домашних заботах они так ни разу, наверное, и не ощутили счастья и радости земного блага. За все мы всегда в пожизненном искуплении перед ними. Единственное, что в силах пообещать им, пронести образ в сердце, пока оно будет биться, а перестанет — в последний раз промолвить единственное светлое и святое слово «Мама»».

О матери составлена много стихов, ее воспевают в песнях, так вот, давайте и мы вспомним песню о матери. («Ой чего же так рано»)

Очень важно, если человек, став взрослым, не забыл и не потерял в душе своего детства, чтобы оно навсегда осталось праздником в памяти.

 

Наверное, я ее навеки,

11) Как волчица воспитывала своих детей — сына и дочь? 12) Каким вырос ее сын-казак. Почему? Какая судьба его постигла? Почему? Прокомментируйте свою мысль. 24) Как зять и дочь относились к Волчице? 25) Что Бог видел, когда смотрел на Волчицу?

На уроках внеклассного чтения прочитать В. Винниченко «Комедия с Константином». Написать произведение-раздумье «Чем меня поразил рассказ Б. Харчука «Шайтанка»» (оценивается в 10-12 баллов).

Заросли пути тернами

17) Как она переживает свое горе? В чем ее богатство и роскошь?

На ту страну,

20) В чем же ирония судьбы? 6) И вот в этой пустыне что-то шелестнуло, едва слышно. Это идет ветер. Что же он принес? (Воспоминания о родной земле.) А что же это за земля, о какой стране мы думаем? Наши юные художники вот такой представили родную землю. Посмотрите на рисунки. 26) Необходимо ли было ей оглянуться? Что же она увидела? Что символизируют эти растения? (Полынь — горечь разлуки, чертополох — опустошение души, терн — запустение.) Какие чувства волчицы хотел передать автор? 3) Мы узнаем, что так проходят дни и ночи Волчицы. Какой вы ее представляете? А какой возникает она перед нами. Зачитайте. Почему же она Волчица? 21) Как встретила мать дочь? (Мать узнала дочь. А дочь не захотела узнать родную мать.) Горе матери: «Матери отняло язык — небо падало на землю и земля проваливалась», «Середина ее опустошилась, не слышно, есть ли у нее сердце?» Смерть была злой. 1) Рассказ имеет название «Шайтанка», а кто поинтересовался в словаре, что это означает?

 

2) Зачитайте, как начинается рассказ. А какое значение в народном фольклоре имеет терн? (Терн — это дерево, эта жизнь женщины и Украины.) И у Шевченко есть строки:

В сердце каждого человека живет три матушки: это — наша мамочка,с которой мы приходим в этот мир,

Дочь Бориса Харчука Роксана вот как поэтически живописала то, что называется духовными источниками личности Бориса Харчука:

2) Что нового я узнал?

I . Объявление темы и цели урока

Цель:           ознакомить учеников с рассказом «Шайтанка», формировать

Так писал поэт в далеком Кос-Арале в 1849 году. И как признак запустения — терн, в известной сказке братьев Гримм «Очарованная красавица». «А вокруг начал разрастаться терн — что год, то выше»…

19) «Самые черные мысли, самые страшные предвижения разве могли сравниться с теми мучениями и горем, которые ждали ее впереди». И даже материнские предчувствия ничего не подсказали. Не угадала ни свою судьбу, ни дочкину. И снова татары. Некуда убегать — старая. 5) А скажите, дети, как автор показывает нам, что это чужбина?

и наша мать — Украина. Б. Харчук

4. Беседа с учениками.

Ход урока

•2. Вам нужно было прочитать рассказ «Шайтанка». О чем этот рассказ?

это — Мать Божья, с которой пришел в мир Христос,

•3. Беседа по смыслу рассказа.

13) Шайтанка говорит: «И никто из них не умер, и не пропал: все перешли в огонь и в слово. Я греюсь, но меня и печет». Что же печет? 22) Друзья, на большом материнском терпении держится земля наша. Царство матери — это царство нежности и терпения. (Зачитывается молитва матери и раскаяние.)

Каждый настоящий писатель — загадка. Читая его книги, не раз задумываешься: «Где он такой взялся? Кто наделил его даром видеть в мире то, чего не дано увидеть другим? Как родились в воображении картины и люди, о которых он рассказал в своих книгах!» — и еще много таких вопросов рождает каждая встреча с талантливой книгой. И тогда мы стараемся узнать об авторе как можно больше. Вчитываемся в его биографию, ищем воспоминания о нем, статьях критиков и литературоведов. Но прежде всего важное значение имеет все, что происходит с человеком, так как все формирует его духовный опыт и то знание мира, с которым родится мудрость будущих книг.

7) Повернувшись глазами к ветру, волчица видит себя ребенком, девушкой, молодицей. (Ученики зачитывают отрывок из текста.) 10) Погиб казак, но он не умер, он перешел в огонь. Почему же в огонь? Что это означает?

Наверное, мне не возвратиться

Сочинение опубликовано: 21.08.2012 понравилось сочинение, краткое содержание, характеристика персонажа жми Ctrl+D сохрани, скопируй в закладки или вступай в группу чтобы не потерять!

Борис Харчук «Шайтанка»